Flash動(dòng)畫制作原畫繪畫姿勢(shì)不是復(fù)制模特

Flash動(dòng)畫制作原畫繪畫姿勢(shì)不是復(fù)制模特：

在flash動(dòng)畫制作當(dāng)中，當(dāng)依據(jù)模特原型作畫的時(shí)候，必須要時(shí)刻牢記我們并不是在臨摹眼前的模特，我們是在搭建模特的姿勢(shì)——可能你會(huì)在進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的時(shí)候被要求畫到一個(gè)可以應(yīng)用到任何人物形象的姿勢(shì)，例如，美人魚、水手、小美人魚里的公主、米奇或者高飛。再一次申明，我使用換檔(心靈換擋)這個(gè)術(shù)語(yǔ)去想象自己從虛假負(fù)擔(dān)的枷鎖中和臨摹模特的使命感中釋放出來。我們要摘取色彩和形狀的精華部分，摘取自然界的情緒和天然的設(shè)計(jì)，將自己從陳舊的油畫創(chuàng)作慣例釋放出來。

我們繪畫課上的人物姿勢(shì)是故意維持在短時(shí)間之內(nèi)的，這樣你就可以召喚出一個(gè)快速的第一印象，以這個(gè)印象為基礎(chǔ)作畫并完善。對(duì)短時(shí)間的姿勢(shì)進(jìn)行素工?？梢源碳つ氵_(dá)到一個(gè)更高的意識(shí)程度，那么你的創(chuàng)造性思維就會(huì)更加無拘無束地發(fā)揮作用，你的觀察力就會(huì)更加敏銳?？焖偎孛柙诶L畫的過程中傳播了自發(fā)性、自覺性。短時(shí)間的姿勢(shì)阻止你深陷在不必要的細(xì)節(jié)中。最重要的是，短時(shí)間的姿勢(shì)濃縮了整個(gè)作畫的過程，因此姿勢(shì)的總體占據(jù)了支配地位，姿勢(shì)中姿勢(shì)的特征滲透到整個(gè)繪畫過程中。

任何以前從事過復(fù)印照片的工作，或是在動(dòng)畫中使用寫實(shí)動(dòng)作的人都會(huì)了解復(fù)制和臨摹的毀滅性作用。本來大家都認(rèn)可的實(shí)景動(dòng)作，在用線條表示出來的時(shí)候，變得淡而無味、枯燥、沒趣，因此必須要有一個(gè)正確的闡述方式，重述手段將其轉(zhuǎn)化為卡通風(fēng)格?；哪７滤囆g(shù)這個(gè)術(shù)語(yǔ)很好地解釋了轉(zhuǎn)變過程。因此在上繪畫課的時(shí)候，我們也要進(jìn)行同樣的轉(zhuǎn)變。你應(yīng)該爭(zhēng)取將自己從“真人真景”的模特中釋放出來，并且從中提煉出精華，并不是聚集于模特的外形，而是模特的動(dòng)作——當(dāng)你坐在動(dòng)畫桌旁創(chuàng)作一個(gè)場(chǎng)景的時(shí)候，也要遵循這個(gè)想法。

上面有一張小伙子搬盒子的圖片。圖片旁邊的作品是對(duì)他的臨摹，其余的素描(盡管有點(diǎn)粗糙)是為了說明如何稍微對(duì)這個(gè)動(dòng)作進(jìn)行夸大般的漫畫創(chuàng)作，以帶給我們具有輕微差別的姿勢(shì)，我們并不用對(duì)原姿勢(shì)進(jìn)行巨大的改變。米奇和高飛也被加進(jìn)去了，同樣也給我們展示了這個(gè)姿勢(shì)在動(dòng)畫場(chǎng)景里的運(yùn)用。

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