課件制作《六年級 第四講》動畫對白腳本

課件制作《六年級 第四講》動畫對白腳本：

（年輕男性 旺旺老師）：男子200米比賽即將開始，請運動員前往比賽場地就位。

希希（小男孩）       ：他們?yōu)槭裁匆@樣站呢？

貝貝（小男孩）       ：200米賽跑要經(jīng)過一個半圓形彎道，如果起跑線在同一條直徑上，

                       外面的彎道要比里面的彎道長一些。

希希（小男孩）       ：（疑惑）那他們站位之間的距離是怎么確定的呢？

貝貝（小男孩）       ：跑道寬1.2米，也就是外面每一圈的半徑都要比里面一圈的半徑多1.2米，

                       彎道的長就要多2×3.14×1.2÷2≈3.77米。

                       所以從第2條跑道開始，每條跑道的起跑線要比它里面的一條跑道向前移動3.77米。

希希（小男孩）       ：我明白了！

（年輕男性 旺旺老師）：同學(xué)們，你們知道跑道的周長怎么計算了嗎？

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